✅️ EDUCAÇÃO: Paulínia institui Política Municipal de Alfabetização e lança o programa "Paulínia Conectada à Alfabetização


O prefeito de Paulínia, Danilo Barros, sancionou o Decreto Municipal nº 9.133, que institui a Política Municipal de Alfabetização como ação pública permanente do Sistema Municipal de Ensino. O objetivo central é garantir o direito à alfabetização, ao letramento e ao desenvolvimento das competências de leitura, escrita, oralidade e matemática para todas as crianças da rede pública.

A nova política será operacionalizada pelo programa “Paulínia Conectada à Alfabetização”, vinculado à Secretaria Municipal de Educação (SMEDU). A iniciativa está alinhada às diretrizes da BNCC, ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, ao Programa Estadual Alfabetiza Juntos SP e ao Plano Municipal de Educação.

A meta é assegurar que 100% das crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. O público prioritário abrange:

▪️ Crianças matriculadas na pré-escola (focadas em brincadeiras e interações);

▪️Alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental;

▪️ Estudantes do 3º ao 5º ano que necessitem de recomposição das aprendizagens;

▪️Crianças público-alvo da Educação Inclusiva;

▪️ Ações voltadas à Educação de Jovens e Adultos (EJA) em planejamento anual.

Criação do CEMPA

Para acompanhar a evolução das metas, o decreto criou o Comitê de Estudos e Monitoramento da Política de Alfabetização de Paulínia (CEMPA). De caráter consultivo, propositivo e articulador, o comitê será presidido pelo(a) Secretário(a) de Educação e composto por gestores da SMEDU, supervisores, diretores, coordenadores, professores e representantes do Fórum Permanente de Educação e da rede Renalfa. O CEMPA se reunirá trimestralmente para analisar diagnósticos e propor melhorias pedagógicas.

Eixos estratégicos e apoio às escolas

A política abrange dez eixos estratégicos, desde a formação continuada — coordenada pelo Centro de Formação da Rede Municipal (CEFORM) — até a oferta de materiais didáticos e acessibilidade. O decreto prevê ainda apoio reforçado às unidades com maiores desafios de aprendizagem e a criação do Programa Municipal de Agentes de Apoio à Alfabetização.


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